PROJETO DE VIDA – CXIX

AS DIFICULDADES DO CURSO ENGLISH LAB O curso voltou à plataforma Studeo da UniCesumar, mas apresenta algumas difilculdades. As atividades desenvolvidas por mim no modulo básico não estão evoluindo. A avaliação do conhecimento da Língua Inglesa, em termos percentuais, está estacionada. Ao desenvolver os exercícios propostos pelo sistema, não recebem pontuação em seus respectivos níveis.…

Modos de Aprender

Visual, auditivo e cinestésico: modos de aprender Sendo três os tipos de aprendizagem, é aconselhável que o aluno possa descobrir o estilo ideal que lhe possibilite aprender mais. Se as diferenças não são aleatórias, a descoberta para um aprendizado eficaz se faz necessária. Os modos de aprender – Visual, Auditivo e Cinestésico têm características especiais,…

Estágio de Língua Inglesa

POTENCIALIDADES E DESAFIOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA JAIRO DE LIMA ALVES LETRAS – 20063617 5 RESUMO O artigo ora apresentado, contempla os resultados de conteúdos no curso de  Letras, especificamente para a disciplina ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA LÍNGUA INGLESA, EaD da UniCesumar.  A pesquisa é de natureza narrativa…

PROJETO DE VIDA – CXVII

ENTUSIASMO NO INÍCIO DA PRIMAVERA O dia 21 de setembro, início de primavera, me trouxe muitas alegrias, com o resultado das provas nos cursos de Letras e Teologia. Percorridos mais de 70% do curso de Letras, mais algumas disciplinas foram eliminadas. A média de Prática de Ensino da Língua Portuguesa II foi de 6,0. Mais…

PROJETO DE VIDA – CXVI

ENGLISH LAB, VOLTARIA AINDA? De repente, talvez pela ineficiência da empresa parceira da UniCesumar, o curso English Lab foi retirado da grade – Portal Studeo. Embora a educadora Mariana tenha dado explicações, imagina-se que muitos alunos que estavam tentando assimilar a Língua Inglesa, estejam decepcionados. Ainda há esperança que o curso volte à plataforma, dada…

PROJETO DE VIDA – CXV

ESCOLAS CONECTADAS Além dos cursos de Letras e Teologia, uma série de outros cursos oferecidos pela Instituição e também do Projeto Escolas Conectadas, têm me dado motivação para buscas incessantes. O professor é uma das inúmeras fontes de conhecimento dos alunos. O seu papel deve ser repensado. Com todas as transformações na sociedade e na…