Pensamento – 15.568
“O Paraíso Eterno deve ser imaginado assim: as mais belas flores, os passarinhos cantando e milhares de anjos voando no espaço etéreo.” (Jairo de Lima Alves)
Pensamento – 15.567
“Embora “atolados” na corrupção, muitos não lograram êxito, e agora estão frustrados, vendo a banda passar.” (Jairo de Lima Alves)
Pensamento – 15.566
“O perigo é quando alguém enche-se de orgulho e vaidade, permitindo que o poder efêmero suba à cabeça e lhe roube a razão.”(Jairo de Lima Alves)
Pensamento – 15.565
“Israel sempre vencerá. O israelita guerreiro nunca será vencido, em qualquer batalha!”(Jairo de Lima Alves)
Pensamento – 15.564
“Toda ação maldosa pode ser combatida por uma projeção mental no contexto da visualização criativa.” (Jairo de Lima Alves)
Pensamento – 15.563
“A Espiritualidade tem um papel crucial na vida das pessoas. Sem isso, a alma humana fica em desalento.” (Jairo de Lima Alves)
ADMINISTRAÇÃO DO TEMPO EM 22 PASSOS
SAIR DE QUATRO PAREDES Estar sempre no mesmo ambiente, ver sempre a mesma janela, sentar sempre na mesma cadeira — ou seja, cair na mesmice — atrapalha o desenvolvimento profissional e intelectual qualquer um, algo que baixa a produtividade. Não há como administrar o tempo sentindo-se aprisionado! Quantas vezes precisa-se de uma solução rápida para os…
GESTÃO DO TEMPO – A/2003
Gerenciamento do Tempo, é o processo de organizar e planejar como o tempo deve ser dividido entre as diversas atividades de uma rotina. Ela diz respeito a quantidade de tempo despendido para executar cada tarefa do seu dia. Um bom Gerenciamento do Tempo requer uma mudança do foco que se dá tanto para as atividades quanto para…
NEUROAPRENDIZAGEM – Certificado com 60 horas
Aspectos evolutivos do cérebro humano. O desenvolvimento do cérebro Cérebro-mente: o modo de operar do complexo cérebro/mente. A mente humana. Aspectos sociais e antropológicos da neurociência. O cérebro-social – humanização ou cerebralização. O cérebro e o processo de aprendizagem. A história da neurociência da Idade Antiga à contemporaneidade. Neurociência, educação e aprendizagem. Educar o cérebro…