PROJETO DE VIDA – LXXII

Dentre tantas atividades disponibilizadas no Studeo UniCesumar, voltei a atenção para a Prática de Ensino e Interpretação de Textos, sob a responsabilidade da coordenadora do curso de Letras, professora Fabiane Carniel. Aulas sobre técnicas de leitura e interpretação de textos foram ministradas com categoria, pela professora Fabiane Carniel, no Portal da UniCesumar, na modalidade EAD.…

OS MÍSTICOS

Os teólogos Lange e Nitsch dizem que “cada crente genuíno é um místico”. O último escritor acrescenta que “as ideias cristãs de iluminação, revelação, encarnação, regeneração, os sacramentos e a ressurreição são essencialmente elementos místicos.” Os místicos, como já declaramos, são aqueles que reivindicam uma comunicação imediata do conhecimento divino e da vida divina de…

Estágio de Língua Portuguesa II

ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO: DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA  Estagiário: Jairo de Lima Alves RESUMO   Além da educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio integram a educação básica brasileira. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento criado para nortear educadores e instituições de ensino sobre…

TOLSTOI E GANDHI

O russo Tolstói foi mestre do indiano Gandhi, sugerindo-lhe um estilo de vida espiritualista, através de sua Carta ao Hindu. Na época Gandhi procurava conselhos de Tolstói, por meio de correspondências. Foi uma experiência ímpar! Mohandas Karamchand Gandhi nasceu no dia 2 de outubro de 1869 e morreu a 30 de janeiro de 1948. Foi…